考虑回归纸笔考试和手写作文 大学教授以传统方式应对AI作弊

【太平洋科技资讯】近日，一些大学教授纷纷采取措施，应对人工智能作弊现象的日益增长。随着技术的发展，AI对教育带来了新的挑战，引发了人们对教育本质的思考。据《财富》杂志报道，一些大学教授为了防止学生使用OpenAI的ChatGPT作弊，决定在秋季学期采用纸笔考试和手写作文的方式进行评估。

ChatGPT是由OpenAI开发的一个能够生成自然语言文本的AI程序。该程序在多个领域展现出惊人的能力，比如在AP生物考试中获得最高分，并以3.34的GPA成绩在哈佛大学完成新生一年的课程。

自推出以来，人工智能在教育中的作用引发了教师、管理人员和学生的质疑。一些学校选择直接禁止使用ChatGPT，而另一些学校则探索如何将其作为一种学习工具。然而，在暑假即将结束之际，一些大学教授却在寻找方法来对抗生成式AI，以确保他们的考试“不受ChatGPT的影响”。

“问学生像‘用三句话解释化学中的克雷布斯循环是什么’这样的问题已经不行了，因为ChatGPT会给出一个完美的答案”，密歇根州立大学文理学院副院长Bill Hart-Davidson对《财富》杂志表示。

一些担忧的教授表示，他们计划回归手写作业和口头考试，以避免学生使用生成式AI。“我打算对学生采取中世纪的方式，回到口头考试”，阿巴拉契亚州立大学哲学教授Christopher Bartel在今年一月表示。“他们可以用AI生成文本来做笔记，但如果他们能够说出来，那就是另一回事了。”

另外，一位加拿大写作教授计划让作业更加个性化，以减少使用ChatGPT写作文的情况。

与此同时，ChatGPT的使用量从五月到六月下降了近10%。有些技术人士认为，这可能是因为大多数学生放暑假了。如果学生是该程序的主要用户，专家认为这可能意味着OpenAI的价值有限，用户群体窄，使用场景少。

人工智能无疑是考试训练的天敌，它擅长记忆和计算，使得学生多年的学习和努力变得可替代。在这个时代，我们不禁要问，今天的教育是否跟上了时代的步伐，教育是否需要重新思考自己的定位。

教育需要与时俱进，适应科技的发展。比起一味阻拦AI接触教育，不妨转变教育方向，通过培养创造力和批判性思维，使学生更好地应对人工智能的挑战，为未来的社会做好准备。